学习的意义就是不断地坚持提升自我，也许这几十年能够让人锲而不舍做到坚持的习惯，也就只有学习了。在美国大学是讲究严进严出的，我接触了不少同学，他们在国外往往成绩优异，也一心想要提升学历来到美国就读大学，但是很多却因为环境不适应、没找到正确的学习方法等，学业遇到毕业上的问题。
Tom是最近一位找我咨询的同学。Tom在美国乔治华盛顿读大三，因为前面的好几次挂科，自己的gpa只有少得可怜的1.9，因此被学校处以了probation的处罚。在probation期间，自己由于再一次挂科，gpa只有1.3了，就被学校踢出了在读的cs专业。但是自己也不甘心就这样放弃吧，所以只好选修了一个minitor在勉强读着。这样的日子十分磨人，因为前面学分修的很少，后期必须要非常努力才能够补齐学分，gpa也才有机会提升。
美国留学其实对于学生的各种学习表现都有观察，如果是挂科太多、出勤太低、或者有学术不诚信的情况出现，学校就会有相应的处罚措施，比如说留校察看、停学、劝退等等，每项处分都有可能会让学生身份面临失效。
Tom这个学期如果读完以后，大三基本就结束了，到了大四选课的数量又是有限制的，那么自己之前由于落下了太多课程，接下来基本上是不可能把gpa能提升上来。自己努力了好几年，最终本科却只能无疾而终。
美国大学的入学和毕业果真如传说一般么？首先，“严出”大家普遍都能理解，日常表现、考试成绩、毕业论文等，都会影响学生的毕业，但“宽进”可是有很大水分在的哦。我们必须要说一句，这个“宽”只是相对于“严出”而言，并非真正的录取要求低，顶尖名校更是要求高。美国大学对学生的在校表现是非常严格的，很多行为发生在国内，大家可能认为关系不大；但是在美国，会被评定为个人信用问题，遭遇被开除甚至遣返的风险，更别说顺利毕业了。这一点，同学们必须引起重视。
学术差主要体现为GPA低。每所学校对最低GPA的要求不同，但基本情况是，本科生最低要求为2.0，研究生3.0。一般而言，美国大学本科四年的学士学位，120-180个学分；整体而言，学业通过率并不高。
如果像Tom那样遇到学业中断的麻烦，摆在同学眼前有这样两个选择：首先本科遇到问题可以转学解决，不过要重修当前年级，大部分专业课程的学分都转不了，许多学分都会被损耗。转学后势必要花费更多的时间和金钱。
站在我的角度来看，根据丰富的经验来说，我更建议选择越过本科申请硕士就读。对于已经付出了几年时间和精力去留学，如果这时需要重修花费更多时间，本身本科已经很难如期毕业，如果不想花费更多的时间和精力，直接申请研究生这样来弥补本科缺失的遗憾，也是性价比比较高的办法了。
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